教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。 A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期 E.完善时期
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- 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。 A.初级教育 B.基础教育 C.义务教育 D.高等教育
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- 《中华人民共和国义务教育法》规定，（ ）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 A.允许 B.同意 C.认可 D.禁止
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- 《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。 A. 1990年9月1日 B. 1995年9月1日 C. 1994年10月31日 D.1986年4月12日
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