相关内容：迁移
- 教育的人口功能主要表现在（ ） A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改善人口质量 C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向合理 ...
- 桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有（ ）时，才能产生迁移。
- 原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越（ ），效果越（ ）。
- 早期的迁移理论主要有形式训练说、（ ）、（ ）和关系转换说。
- 最早关于迁移的理论是（ ），以官能心理学为基础。
- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（ ）对迁移的影响。
- 简述如何在教学中促进学生学习迁移。
- 影响学习迁移的因素有哪些?
- 正迁移
- 知识的迁移和基础知识技能的多少没有关系。 （）
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