“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（ ） A.义务性规范 B...
相关内容：教师,学校,教育机构,合法权益,教育,行政部门,义务性,规范
- 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的（ ）特点。 A.教育性 B.指导性 C。间接性 D.交往性
- 选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ） A.教学目的和任务的要求 B.学生年龄特征 C.课程性质和特点 D.学校的要求
- 现代教育评价理念提倡的是（ ） A.发展性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.自我评价
- 我国学校普遍实行班级授课制的时间是（ ）年。 A.1862 B.1903 C.1935 D.1949
- 为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注 意贯彻（ ）原则。 A.理论联系实际 B.直观性 C.巩固...
- 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ) A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.洛克
- 裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.教师中心论 D.学生中心论
- 教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（ ）的观点。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论
- 教育评价按功能及用途划分,可分为（ ） A.宏观评价和微观评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C.他人评价和自我评价 D.定性评价...
- 教学原则是依据（ ）制定的。 A.教学过程的基本规律 B.教育部颁布的文件 C.教学目的和教学过程规律 D.教学目的
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14毛泽东第一次明确提出马克思主义“本本”必须要和我国实际情况相结合观点的文章是（）。A.《井冈山的斗争》 B.《星星之火，可以燎原》 C.《反对本本主义...
- 2021-06-19 18:16班杜拉把强化分为三种：直接强化、（ ）强化和自我强化。
- 2021-06-19 18:20提出心理社会发展理论，并将个体一生的发展分为八个阶段，认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是（ ）A.弗洛伊德 B.皮亚杰 ...
- 2021-06-19 18:15教育学生的感情基础是（ ）A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业
- 2021-06-19 18:13中国古代法律中有关于“公罪”的规定，“公罪”指的是官员在执行职务的过程中由于疏忽大意、过于自信等主观过失以及才力不及造成负面后果的犯罪行为。 根据上述定...
- 2021-06-19 18:13从全世界来看，医生都是一个令人羡慕的职业，因为医生既有丰厚的经济收入，又有较髙的社会地位。在国外，很多优秀人才之所以愿意_髙昂学费、巨大精力去学医，主要是...
- 2021-06-19 18:17白寿彝在《中国通史纲要》中指出：“它对封建主义的打击是前所未有的，它对知识青年摆脱旧思想的束缚起了巨大的作用，它为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路。”...
- 2021-06-19 18:18下列不属于课程建设内容的是( )A.课程教学内容、体系的改革 B.课程教学设施（包括实验设施）的建设 C.课程教学方法、手段的研究与装备 D....
- 2021-06-19 18:18知识的重要性与知识的( )是确定课程掌握度的两条基本准则，据此可以推算出各门课程的掌握度。A.综合相关度 B...
- 2021-06-19 18:18尝试教学法的主要目标是（ ）A.激发学生的情感 B.培养学生的探究精神 C.减轻学生的学业负担 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次