我国现行的学校教育制度是（ ） A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.职业教育
相关内容：我国,学校教育,制度,职业教育
- 我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育内容。 A.礼 B.射 C.御 D.书
- 在我国，长期通行的看法是把教学过程看作是一 种（ ），是实现学生身心发展的过程。
- 我国最早采用班级授课制始 于（ ）年。
- 简述我国中小学常用的教学原则。
- 当前我国主要的教学模式有（ ) A.自学一指导式 B.目标——导控式 C.传递一接受式 D.探究式教学 E.问题一探究式
- 我国学校普遍实行班级授课制的时间是（ ）年。 A.1862 B.1903 C.1935 D.1949
- 我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（ ） A.巩固性原则 B.量力性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（） A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 教学是学校教育的（ ）工作。 A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助
- 教师专业化的尝试始于（ ） A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教师立法的规定 D.国民教育制度的确立
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