某小学组织该校一至三年级学生到某市熙春公园秋游。学生离校前，班上教师对学生去秋游进行了秋游安全注意事项的教育。秋游中教师对学生开展各项活动进行了严格管理。...
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- 简述班集体的教育作用。
- 班主任了解和研究学生的要求有哪些?
- 简述组织主题班会的阶段。
- 建立班集体的核心队伍,首先教师要把对积极分子的使用与培养结合起来。 （）
- 实行班级常规管理要做好两方面的工作:一是组织全体学生参与班级全程管理,二是建立班级民主 管理制度。 （ ）
- 班主任了解学生的方法有（ ） A.谈话 B.问卷 C.座谈 D.观察法 E.分析书面材料
- 做好个别学生教育的一般要求有（ ） A.摸清情况，分析原因，区别对待 B.热爱和尊重学生，促其转化 C.发现“闪光点”，及时表扬，逐步提高 ...
- 班主任角色定位的误区有（ ） A.唯我独尊，师道尊严 B.歧视学生 C.枯燥乏味，缺乏情趣 D.依靠家长解决问题 E.事无巨细，事必躬亲
- 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ） A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.罗杰斯 D.布鲁纳
- 指导学生的日常交往属于（ ） A.学习指导 B.生活管理 C.学习管理 D.生活指导
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