相关内容：个体,主观能动性
- 不属于班级的个体化功能的是（ ） A.促进发展功能 B.诊断功能 C.求知功能 D.矫正功能
- 德育的对象包括受教育者个体和群体。 （ ）
- 学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?
- 个体内差异评价
- 对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（ ） A.诊断性评价 B.相对性评价 C.个体内差异评价 D.绝对性评价
- ( )又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。 A.内部评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.个体内差异评价
- 学生主观能动性的最高表现 是（ ）。
- 下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（ ） A.创造性 B.自觉性 C.独立性 D.可选择性
- 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全 面发展与个体发展的关系以及（ ） A.智力发展与创造力发...
- （ ）认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
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