马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ） A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动 C.从事体力劳动 D.接受教育
相关内容：马克思主义,发展,根本,途径,教育,生产,劳动,智力
- 从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（ ） A.从精英教育走向大众教育 B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理 C.由...
- 被称为“课程评价之父”的教育家是（ ） A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
- “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（ ） A.课程即学习经验 B.课程即文化再生产 C.课程即有计划的教学活动 D.课程...
- “多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（ ） A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅
- 赫尔巴特教育理论体系的两个理论基础是伦理学 和（ ）。
- （ ）认为“人是唯一需要教育的动物”。
- （ ）又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说。
- （ ）提出了 “生活教育论”，其核心是（ ）。
- 孔子的教育目的就是要培 养（ ）。
- 现代教育是 以（ ）的广泛运用和（ ）为标志的现代社会教育。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18我们讲一个教师的文化素质，主要指他的专业知识、科学基础和（ ）。A.教育智慧 B.意志品质 C.教学魅力 ...
- 2021-06-19 18:12春水 ， 地向前，以它新生的无比活力向前冲刺，撞击。它把一块块巨大的冰凌举起来，摔下去，再举起，再摔下，直至摔成粉末，融在自己的怀抱里。 填入画横线部...
- 2021-06-19 18:20关于普通高等学校本科专业设置原则，下列说法错误的是（ ）A.突出特色 B.科学布局 C.主动调优 ...
- 2021-06-19 18:16注意具有哪些功能
- 2021-06-19 18:12教育事业发展要同党和国家事业发展的整体要求相适应，需要进一步增强围绕中心、服务大局的意识，有效发挥( )作用。A.整体性 ...
- 2021-06-19 18:15班级授课制是把一定数量的学生按{pz_填空}与{pz_填空}编成固定的班级，集体上课。
- 2021-06-19 18:17高校教师的角色是传授者、管理者和（ ）A.控制者 B.代理人 C.评价者 D...
- 2021-06-19 18:15对数学图表的认识、对瓜果树木的认识、对各种机床的认识等，属于符号学习。 （）
- 2021-06-19 18:18如何营造高等学校良好的师生关系？
- 2021-06-19 18:17《民办教育促进法》要求地方政府相关部门对外地民办学校在本地招生提供（ ）待遇。A.平等 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.13 MB, Cache:redis,访问数据库14次