下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ） A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法 C.教师创造性地运用教育规律 D.教师...
相关内容：选项,教师,劳动,根据,学生,特点,不断,教学方法,教育,规律
- 新课程理念对教师角色的定位是（ ） A.教师是学生学习的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者 C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师...
- 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（ ） A.教学计划、课程标准、教科书等文件 B.课程标准规定的各学科课程 C.教师和学生共同开...
- 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ） A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有...
- 新课程教学改革要求我们首先要确立起（ ） A.稳定不变的教学观念 B.以课堂教学为中心的教学观念 C.教师为主导，学生为主体的教学观念 D....
- 新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成 果，这主要说明新教材（ ） ①为学生提供了现成的结论 ②强调与现实...
- 俗话说知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是（ ） A.关注学生对知识的收获 关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的...
- 首倡“教师作为研究者”的学者是（ ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
- ( )理论认为学生不是空着脑袋进入课堂的。”它也是我国新课程改革的理论基础之一。 A.建构主义 B.认知主义 C.行为主义 D.人本主义
- 学生既是课程资源 的（ ），又是课程资源的（ ）。
- （ ）是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则c
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16“学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（ ）。A.民主型 B.放任型 C.冷漠型 D...
- 2021-06-19 18:16“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（ ）。A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化
- 2021-06-19 18:15小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（ ）A.错误，应该杜绝当堂批评 B.正确，应该严格要求学生 C.错误...
- 2021-06-19 18:13下列情形中，人民法院可以一并审理民事争议的是（ ）。A.法律规定应当由行政机关先行处理的 B.违反民事诉讼法专属管辖规定或者协议管辖约定的 ...
- 2021-06-19 18:18高校教师心理健康问题主要表现在（ ）A.职业焦虑 B.角色冲突 C.社交恐怖 D.职业倦怠 E.人际适应不良
- 2021-06-19 18:13下列选项中，对联的内容与传统节日对应不正确的是：A.手执艾旗招百福，门悬蒲剑斩千邪———端午 B.花市千门雪，灯衢万里春———元宵 C.月满一轮辉宇宙...
- 2021-06-19 18:14某报评论:H市的交通运行状况本来应该已经得到改善。六年来，市政府在疏导城市交通方面花了大力气，包括耗资200多亿元开通了地铁。但是，H市仍难摆脱交通拥堵的...
- 2021-06-19 18:20（ ）是爱国道德规范的根本体现。A.爱国的认识 B.爱国的精神 C.爱国的情操 ...
- 2021-06-19 18:12（ ）是我们坚定扎根中国大地办教育的自信之源。A.中国特色社会主义制度 B.中华民族深厚的教育思想 C...
- 2021-06-19 18:142005年，我国零售业延续了高速增长的势头，上半年共实现社会消费品零售总额2．96万亿元，同比增长13．2%。上半年，居民消费价格指数中食品类价格上涨4．...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0209秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次