现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展。 （ ）
相关内容：现代,教育评价,主体,发展,对象
- 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（ ） ①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具...
- 教师要关注（ ）的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生
- 设置义务教育课程应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展 和科学技术发展的要求，为学生的（ ）和（ ）奠定基础。
- 新课程从哪些方面提出了教育评价的改革?
- 新课程标准在哪些方面突出体现了以学生和学生的发展为核心的设计思想?
- 如何建立促进学生不断发展的评价体系?
- 我国中小学课程改革的发展趋势是什么？
- 简述怎样建立一种发展性的课程评价体系?
- 简述新课程改革的发展趋势。
- 课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋 势的有（ ） A.重视学生能力的培养 B.重视基础学科和知识...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14稍微夸张地说，互联网以及社交媒体崛起的时代是新闻最多的时代，也是新闻最差的时 代。 每个网民都是信息的发布者与接收者，我们比以往更容易获取信息，却未必容易...
- 2021-06-19 18:18班级授课制最先是由教育家( )在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯 B.赫尔巴特 C.夸美纽...
- 2021-06-19 18:13由中国倡议，57个创始成员国共同筹建的亚洲基础设施投资银行（简称亚执行）是一个政府间质性的亚洲区域多边开发机构，旨在促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体...
- 2021-06-19 18:13邓小平指出：“改革是中国的第二次革命。”这一论断是指改革与第一次革命具有相同的内容。 （）
- 2021-06-19 18:15有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这种幼儿的气质类型比较倾向于 ( )。A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
- 2021-06-19 18:16在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。 A.自我控制 B.自我评价 C.自我体验 D.自我认识
- 2021-06-19 18:15民族觉醒激发出强大的民族力量。1919年，这股“民族力量”汇聚成（ ）A.虎门销烟 B.五四运动 C.红军长征 D.抗日战争
- 2021-06-19 18:161994年实施的《中华人民共和国教师法》首次从法律角度确认了教师的专业地位。 （ ）
- 2021-06-19 18:15根据《中华人民共和国教师法》的规定,取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、 职业高中文化课、专业课教师资格的教师，应当具备高等师范专科学校或者其他...
- 2021-06-19 18:16当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的__________。A.强化法 B.示范法 C...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次