学生___________诸因素统一发展，是德育的重要规律。（ ）A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地
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- 以下不是影响迁移的客观因素的有（ ）。 A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性
- 小学德育主要由政治教育 、{ }和{ }等构成。
- 了解学生一般可采用观察法、谈话法、{ }及调查访问等方法。
- 德育方法
- 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
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- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{ }和身心发展特点。
- 德育原则
- 形成和巩固学生思想品德和行为习惯的最有效方法是（ ）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.奖励和惩罚
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