相关内容：道德,情感
- 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是{ }。
- 德育从内容上看包括（ ）等方面。 A.政治教育 B.思想教育 C.爱国主义教育 D.世界观教育 E.道德品质教育
- 教学工作的基本程序包括（ ）。 A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检査与评定 D.备课 E.道德品质教育
- 在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分有（ ）。 A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 ...
- 思想教育对学生进行的是（ ）。 A.道德行为习惯教育 B.政治态度和立场教育 C.心理健康教育 D.正确的人生观和科学的世界观教育
- 热爱学生是现代教师必备的（ ）。 A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 我国的基本道德规范包括（ ）。 A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献
- 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 ...
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育
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