小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是{ }、{ }、{ }。
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- 归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
- 布鲁纳认为学习包括{ }、转化和评价三个过程。
- 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。 A.修养和处事方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
- 影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。 A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位 C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职...
- 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）。 A.转化 B.获得 C.评价 D.同化
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标；三是存在的{ }。
- 成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。
- 谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
- 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。
- 正式群体的发展经历了松散群体 、{ }和集体等三个阶段。
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