相关内容：学校,课程
- 奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。 A.社会 B.家庭 C.学校 D.教师
- 在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为( ）。 A.形成性评价 ...
- 技能形成的必要条件是（ ）。 A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。
- 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）。 A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
- 简述学校开展心理健康教育的基本途径。
- 教学是完成学校{ }、实现{ }的基本途径。
- 学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的（ ）。 A.小组活动 B.群众性活动 C.学科活动 D.课外阅读活动
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属课程类别中的（ ）。 A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
- 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
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