从儿童心理发展的特征来看，小学生记忆的主要方式是（ ）。 A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆
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- 影响臼我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的()，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。
- ()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式 称为。
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