相关内容：意义
- ()策略是一种将新学材料与头脑中己冇知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
- 意义学习需要具备哪些条件？
- 联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
- 简述教育立法的意义。
- 在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ }；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
- { }指学习单个符号或一组符号的意义或者说学习符号本身代表什么。
- 在教育心理学领域，最有影响的是奥苏贝尔的有意义接受学习论和布鲁纳的{ }，这两者都重视所学内容结构的重要性。
- 概念同化的典型方式是（ ）。 A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.有意义学习
- ( )认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构。” A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论...
- 奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中，原有观念对新观念加以同化的方式有（）。 A.类属学习 B.派生学习 C.总括学习 D.并列结合学习 E.上位学习
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