在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。 A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定的、可控制的 D...
相关内容：维纳,维度,模式,任务,难度,控制
- 教学应完成的任务主要有（ ）。 A.提高学生的学业成就和学校的升学率B.使学生掌握知识发展能力 C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品...
- 学习者把自己的成功或失败归因予运气或任务难度；这种归因是从()维度归因的。
- 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（ ） A、元认知能力 B、元认知策略 C、元认知计划 D、元认知知识
- 小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（ ） A、独立的发现学习 B、有指导的发现学习 C、有意义学习 D、接受学习
- 教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A、 关心学生的学习 B、 教书育人 C、 班主任工作 D 、 教学
- 德育模式
- 提出德育的体谅模式的学者是（ ）。A、 科尔伯格 B、 彼得?麦克费尔 C、 班杜拉 D、 皮亚杰
- 人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是（ ）。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能
- 心理练习对动作技能的影响是（ ）。 A.对技能的改进没有帮助 B.取决于任务的性质 C.有显著作用 D.不明确
- 根据埃里克森的理论，2 ~3岁的发展任务是培养（ ）。 A.自主性 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性
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