幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（ ）
相关内容：教师,事情,保育员,幼儿,生活
- 幼儿园教育目标的结构呈金字塔型，由上至下分别是（ ）。A.国家的教育目的； B.幼儿园的教育目标； C.各个幼儿园具体的教育目标...
- 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 （ ）
- 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
- 环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。
- 幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
- ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A.园长 B.阿姨 C.保育员 D.幼儿教师
- 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 （ ）
- 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
- 幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ ）。
- 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
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