性格的特征差异表现在（ ）。A.神经系统特征 B.对现实的态度 C.理智特征 D.情绪特征 E.意志特征
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- 幼儿晨问自由活动的保教重点是（ ）。A.引导幼儿从事作业与教学活动 B.让幼儿复习以前所学的内容 C.稳定幼儿的情绪 D.让幼儿帮助老师做好教学准备
- 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 （ ）
- 儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
- 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（ ）。A.认知发展 B.情感发展 C.意志力发展 D.个性发展
- 科学研究的特征是（ ）。
- 现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能...
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- 在家庭中，下列哪一项对儿童性格的形成影响最大?（ ）A.父母的年龄差 B.家庭经济收入 C.家庭生活氛围 D.家庭结构”
- 实现保教合一的前提是（ ）。A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力
- 学前社会教育的特征包含（ ）。A.群体性 B.高效性 C.目标性 D.计划性 E.多样性
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