实现保教合一的前提是（ ）。A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力
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- ( )是在按年龄编班的班级内,根据学生的成绩分为若干小组。 A.能力分组 B.内部分组 C.外部分组 D.作业分组
- 教师职业道德修养的最高层次就是（ ）。
- 个体的气质、性格、能力等统称为（ ）。
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- （ ）是由全国人民代表大会常务委员会为提高教师队伍的素质而制定的法律。
- 简述教师布置作业的要求。
- 优秀班主任首先应立足于增强（ ）。 A.教学意识 B.育人意识 C.成就意识 D.创新意识
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