福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、{pz_填空}和关注学生等三个阶段。
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- 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索{pz_填空}的科学。
- 教育学的研究对象是（）。A.教学思想 B.教学模式 C.教育现象和教育问题 D.教育理论
- 针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是（）。A.中国的陶行知 B.美国的...
- 世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的（）。A.《孟子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《学记》
- (2006年4月)教育学是一门以{pz_填空}、教育问题为研究对象，探索{pz_填空}的科学。
- 归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 根据反映活动的深度不同，知识可分为{pz_填空}和{pz_填空}，前者分为{pz_填空}和{pz_填空}两种水平，后者包括{pz_填空}和{pz_填空}两...
- 形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程后 D.教学过程中
- 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.做出分析 B.做出判断 C.进行评估 D.做出决策
- 广义的知识包括两大类，一类为{pz_填空}，它回答“是什么”的问题；另一类为{pz_填空}，它回答“怎么办”的问题。
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