根据反映活动的深度不同，知识可分为{pz_填空}和{pz_填空}，前者分为{pz_填空}和{pz_填空}两种水平，后者包括{pz_填空}和{pz_填空}两...
相关内容：根据,活动,深度,知识,水平
- 简述课外活动的特点。
- {pz_填空}的产生与发展，既为教师职业不断补充新的成员，又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。
- 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要 C.忽视知识的系统性、整体性 ...
- 现代教育发展的根本动因是（）。A.科技进步 B.生产发展水平 C.政治需要 D.产业革命
- 教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A.高于 B.接近 C.不低于或者高于 D.同等于
- {pz_填空}是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
- 学校课外活动的基本组织形式是{pz_填空}。
- 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是（）。A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动
- 我国于l986年第一次将（）正式列入课程总计划。A.体育活动 B.群众活动 C.文娱活动 D.课外活动
- 对学生进行德育的特殊途径是（）。A.少先队活动 B.班主任工作 C.课外活动 D.思想品德课
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