从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（ ）是我们应...
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- 维护与发展教师的威信包括（ ）A.巩固已获得的威信 B.提高威信的水平和全面性 C.防止威信的下降或丧失 ...
- 促进教师专业成长的主要途径有（ ）A.案例学习与研究 B.增加教师休息时间 ...
- 心理过程包括（ ）A.认识过程、行为过程、知觉过程 B.人格倾向性、人格特征、自我意识系统 C.认识过程、情感...
- 教师批卷时前紧后松，这种现象可以用光晕效应来解释。
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