促进教师专业成长的主要途径有（ ）A.案例学习与研究 B.增加教师休息时间 ...
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- 我们可以单独地将性格的意志品质独立于信念和世界观等来进行研究、讨论。
- 心理发展的研究注重的是一个完整个体的心理发展，而非割裂的感知觉、思维、认知等的发展。
- 由于个体心理发展进程与整个人类心理发展进程存在着异构关系，所以通过研究儿童心理发展，去推知文明进程是不可行的。
- 调查法的研究对象可来源于支援者。
- 艾宾浩斯曲线揭示了遗忘的发展规律，即在识记后的最初一段时间遗忘发展很慢，后来逐渐加快，到一定时候，则几乎不再进一步发展。
- 在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。
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