相关内容：幼儿园,家庭,联系,内容
- 在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
- 幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
- 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（ ）。
- 课程的基本要素是（ ）。A.课程目标 B.课程内容 C.课程组织 ...
- 在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A.幼儿教师 B.保育员 C.同龄伙伴 D.家长
- 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、弓}导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。 ( )
- 幼儿园教的主体是（ ）。
- 现代幼儿园教师的首要角色是（ ）。
- 幼儿晨问自由活动的保教重点是（ ）。A.引导幼儿从事作业与教学活动 B.让幼儿复习以前所学的内容 C.稳定幼儿的情绪 D.让幼儿帮助老师做好教学准备
- __________是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。（ ）A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.社...
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