“揠苗助长”违背了人身心发展的（ ）。A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
相关内容：身心,发展,阶段性,顺序,均衡性,差异性
- 幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
- 在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A.幼儿教师 B.保育员 C.同龄伙伴 D.家长
- 按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ ）。A.用怀疑的眼光看待幼儿 B.用静态的眼光看待幼儿 C.用批评的眼光看待幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿
- 幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。
- 美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（ ）是儿童智力发展最迅速的时期。A.0—2岁前 B.0～3岁前 C.1—4岁前 D.2—5岁前...
- “完整儿童”，是指获得了（ ）整合性发展的儿童。A.身体的 B.认知的 C.情感的 D.社会的 E.人格的
- 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（ ）。A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异
- 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
- 我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是（ ）。
- 角色扮演法的三个阶段中，__________是儿童社会性行为发展的最高层次。（ ）A.及时模仿 B.认同 C.简单再现 D.内化
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