庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为（ ）。A.受欢迎型 B.被拒绝型 C.被忽视型 D.一般型 E.冷淡型
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- 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（ ）。A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D...
- 幼儿园内部环境包括（ ）。A.物质环境和精神环境 B.制度环境和人文环境 C.教学环境和学习环境 D.客观环境与主观环境
- 幼儿园的环境创设主要是指（ ）。A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所
- 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。A.教育者 B.家长 C.园长 D.社会
- 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 ( )
- 在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（ ）。A.真诚，同理心，深切的了解 B.真诚，接纳与信任，同理心 C.真诚，接纳与信任，深切的了解 D....
- 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
- 幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。
- 课程的内容不要过难也不要过易，不要对幼儿有太大的挑战性。
- 幼儿园的课程与教学应该以（ ）。
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