相关内容：教育,幼儿,心理健康
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- 在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。
- 活动是幼儿了解环境的主要方式。
- 在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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