幼儿心理健康的标志是（ ）。A.动作发展正常 B.认知发展正常 C.情绪积极向上 D.人际关系融洽
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- 比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（ ）。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等 B.让幼儿先学习用毛笔写字...
- 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。A.讨论法 B.复述法 C.故事法 D.提问法
- 幼儿园教学的基本原则有（ ）。A.科学性和思想性相结合的原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.直观性原则 E.活动性原则
- 幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（ ）。
- 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了__________原则。（ ）”A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 ...
- 幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（ ）。A.直观形象法 B.实践法 C.行动操练法 ...
- 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（ ）。A.语言法 B.行动操练法 C.环境体验法 ...
- __________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。（ ）A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法
- 通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了__________原则。（ ）A.活动性 B.发展适宜性 C.独立自主性 D.启蒙性
- 发泄法主要包括两个方面的内容：（ ）。A.语言的发泄，动作的发泄 B.生理的发泄，心理的发泄 C.肢体的发泄，情绪的发泄 D.外在的发泄，内在的发泄
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