《指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的__________，帮助__________和__________了解和把握幼儿在目标方面的发展状...
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- 在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（ ）。A.会识别高低、宽窄、厚薄 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别左右 D.会识别...
- 幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 ...
- 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩
- （ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
- 幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（ ）。
- 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
- 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（ ）。A.科学性原则 B.针对性原则 C.了解性原则 D.协调性原则
- 比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（ ）。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等 B.让幼儿先学习用毛笔写字...
- 最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。A.角色扮演法 B.行动操作法 C.发泄法 D.表扬鼓励法
- 除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（ ）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。A.课堂 B.游戏 C.日常活动和生活 D.学习
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