教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）A.职业义务感； B.职业良心感 C.职业荣誉感； D.职业幸福感
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- （ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
- 幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。
- 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（ ）A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师作为平等的教育主体 C.以教育能力较强的...
- __________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（ ）A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系
- 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（ ）。A...
- 幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
- 幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。
- 教师在游戏过程中的作用主要体现在__________三个方面。（ ）A.创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏 B.创设游戏环境、指导和参与...
- 在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（ ）。A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚
- 想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。
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