以下对保育工作的认识中，正确的是（ ）。A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B.保育者的工作是搞好卫生 C.保育者的工作是保证在园儿童吃...
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- 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变， 在（ ）附属内驱力最为突出。 A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.成年期
- “大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。 A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
- 启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
- 简述程序性知识的教学策略。
- 教学目标
- 教师威信
- 教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（ ） A.课堂纪律 B.同学关系 C.教学设施 D.校风 E.班风
- 教师的语言包括() A. 口头语言 B.书面语言 C.体态语言 D.动作语言 E.表情语言
- 中学阶段为培养学生独立研究问题的能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（ ） A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法
- 在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（ ） A.研究学生的技能 B.研究教学设备的技能 C.钻研教材的技能 D.操纵教学技术手段的技能
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