以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知
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- 教学法与教育是同时产生，同步发展的。 ( )
- 我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性 B.设置活动课程 C.设置综合实践活动课程 D.设置综合课程
- 确定教学内容的依据包括( )A.社会生活 B.学生 C.学科 D.教学方法
- 从纵向看，我国教育制度结构包括( )A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
- 我国教育目的的基本精神是( )A.坚持社会主义的方向性 B.坚持培养人的主体性 C.坚持培养劳动者 D.培养人的全面发展
- 新课改实施中，小学阶段主要是( )A.分科课程 B.综合课程 C.广域课程 D.活动课程
- 下列选项中不属于学校公益性表现的是( )A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构 B.任何组织不得以营利为目的举办学校和教育机构 C.教育必须与...
- 为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( )A.问题确定 B.文献检索 C.数据收集 D.研究设计
- 社会本位论主张教育目的应以( )A.学校需要为出发点 B.学生需要为出发点 C.社会需要为出发点 D.人的需要为出发点
- 评价教育实施结果的依据是( )A.教育规律 B.教育任务 C.教育目的 D.教育原则
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