教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
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- 学校教育中最基本的课程资源是( )A.教师 B.学生 C.教科书 D.教学参考资料
- 探究学习强调( )A.以课本为中心 B.以经验为中心 C.以教师为中心 D.以学生为中心
- 教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于( )A.文献综述 B.数据收集 C.问题确定 D.研究设计
- 教学目标陈述的主体是( )A.教师 B.学生 C.教师与学生 D.校长
- 教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( )A.准备期 B.稳定期 C.适应期 D.创造期
- 赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )A.直接经验与间接经验的关系 B.知识与能力的关系 C.知识与思想品德的关系 D.教师与学生的关系
- 把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是(...
- “十年树木，百年树人”说明教师劳动具有( )A.示范性 B.长期性 C.创造性 D.复杂性
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- 教师教学工作的评价主要是教师素质的评价。 ( )
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