相关内容：表演,游戏,角色
- “道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（ ）。
- 班主任的角色包括A.学生成长的关护者 B.学生发展的指导者 C.学生班级的领导者 D.学生学习的决定者
- 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ） A.促进者和引导者 B.领导者和参谋 C.管理者 D.示范者
- 游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（ ）没有得到满足。A.生理需要 B.安全和保障的需...
- 幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 （ ）
- 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 （ ）
- 幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
- 在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（ ）。A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚
- 想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。
- 教育活动游戏化
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