社区是指一个生产功能、生活功能和文化功能兼备的社会小区。
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- 举例说明什么是“功能固着”及其作用。
- 潜在课程主要是指（ ）。A．学生在人际交往中受到的影响 B．教学过程中的思想品德教育内容 C．校风、班风等制度化与非制度化的影响 D．学校物质文化...
- 沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。A．作出判断评价 B．信息传递 C．约束限制 D．激励 E．情感交流
- “建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（ ）。A．教育与政治的关系 B．教育与人的关系 C．教育与经济的关系 D．教育与社区的关系
- 社会本位论认为，教育的目的应该由人的本性来决定。 ( )
- 人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括( )A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性
- “生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )A.正规教育 B.非正规教育 C.广义的教育 D.狭义的教育
- 学校组织学生利用课余时间对当地的河水污染情况进行调查，这属于( )A.体育活动 B.经济活动 C.文艺活动 D.社会活动
- 学校文化的核心部分是( )A.学校的精神文化 B.学校的物质文化 C.学校的正规文化 D.学校的非正规文化
- 学生的知识主要来源于( )A.间接经验 B.直接经验 C.个人经验 D.社会经验
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