交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（） A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测 E.复习
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- 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （）
- 教育心理学的主要研究对象是（） A.学生 B.教师 C.学习 D.教学
- 教师成长的策略包括系统的理论学习、（ ）、（ ）和自觉的科学研究。
- 专家型教师在制订课时计划时，能根据学生的（ ）来安排教学进度。
- 论述学生喜欢的教师特征。
- 教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。 A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识
- 教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色?（） A.“家长代理人” B.“知识传授者” C.“学生楷模” D.“心理调节者”
- 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。 A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C.教师给学生以适...
- 衡量教师是否成熟的重要标志是（）。 A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设
- 假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。 A.关注情境阶段 B.关注学生阶...
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