对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用（ ）。
相关内容：篇幅,材料
- 进行专门训练的关键程序有（）。 A.每天进行回顾 B.有意义地呈现新材料 C.有效地指导课堂作业 D.布置家庭作业 E.每周、每月都进行回顾
- 1（ ）是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。
- 综合包括三个水平（）。 A.用语言表达自己意见时表现的综合 B.处理事物时表现的综合 C.理解材料表现的综合 D.产生新模式表现的综合 E.推演...
- 可以借助哪三种形式来表明对材料的领会?（） A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析
- 当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（） A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时 E.说服对象...
- 在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学...
- 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。 A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构 E.智力
- 下列属于影响迁移的个人因素的有（）。 A.智力和学习环境 B.学习目标和态度 C.认知结构和态度 D.年龄和学习材料
- （）不是影响迁移的客观因素。 A.学习材料特性 B.认知结构 C.媒体 D.家长指导
- 下列不属于意义学习条件的一项是（）。 A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极...
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