1（ ）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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- 影响一个人问题解决的主要因素有（） A.问题情境 B.定势与功能固着 C.已有知识经验 D.品德 E.原型启发
- 以下关于品德的理解，正确的是（ ） A.品德是后天学习形成的 B.品德是个体的先天禀赋 C.品德具有相对稳定性 D.品德是认知和行为的统一 E.品德...
- 下列属于学生过错行为的是（ ） A.调皮捣蛋 B.恶作剧 C.考试作弊 D.未经允许拿他人东西 E.无理取闹
- 态度的结构包括（ ） A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为倾向成分 E.理智成分
- 态度的成分主要有（ ） A.认知成分 B.意志成分 C.情感成分 D.行为倾向成分 E.动机成分
- 品德的心理结构包括（） A.道德认知 B.道德情感 C.道德规范 D.道德意志 E.道德行为
- 利他行为的特征包括（） A.自愿性 B.无偿性 C.损失性 D.利他性 E.合作性
- 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ） A.努力是成功的条件 B.成功是运气的作用 C.成功是能力的作用 D.学习的材料的...
- 成败归因理论的稳定因素包括（ ） A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境
- 班杜拉认为，人的行为受行为的（ ）的影响。 A.期待 B.诱因 C.结果因素 D.先行因素 E.需要
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