(2008年10月)班主任班级管理的主要内容有（）。 A.管理学生学籍档案 B.了解和研究学生 C.组织和培养班集体 D.组织任课教师教研 E....
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- 根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
- 联系教学实际，试述如何培养学生的学习动机。
- 简述教师在实施奖励的过程中应注意的问题。
- 联系教学实际，谈谈如何对中学生进行操作技能训练。
- 认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。 （）
- 实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越好。 （）
- 资源管理策略包括（ ） A.时间管理策略 B.努力管理策略 C.调节策略 D.监控策略 E.学生求助策略
- 以下属于组织策略的有（ ） A.归类策略 B.主题纲要法 C.符号纲要法 D.监控策略 E.调节策略
- 下列属于学生不良行为的原因的是（ ） A.家庭教育失误 B.遗传的影响 C.学校教育不当 D.性格上的缺陷 E.道德意志薄弱
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