班级管理包括制定计划、组织实施和（ ）三个基本环节。
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- 对时间的管理不属于学习策略。 （）
- 针对陈述性知识的学习策略主要有（ ） A.认知策略 B.模式再认策略 C.精加工策略 D.动作步骤学习策略 E.组织策略
- 元认知是对自己认知活动的认知，它包括以下三个方面（ ） A.元认知策略 B.元认知知识 C.元认知体验 D.元认知技能 E.元认知监控
- 以下属于组织策略的有（ ） A.归类策略 B.主题纲要法 C.符号纲要法 D.监控策略 E.调节策略
- 在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ） A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
- 学生掌握知识的中心环节是（ ） A.理解 B.巩固 C.应用 D.迁移
- 小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（ ） A.计划策略 B.监控策略 C.调节策略 D.时间管理策略
- 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（ ） A.组织策略 B.精加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（ ） A.单元 B.组块 C.单位 D.组织
- 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（ ） A.精加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略
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