老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（ ） A.精加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略
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- 情绪情感由（ ）组成。 A.主观体验 B.认知 C.生理唤醒 D.外部表现 E.意志行为
- 情绪情感的功能有（ ） A.信号功能 B.动机功能 C.适应功能 D.组织功能 E.健康功能
- 关于意志与认知、情感关系说法正确的是（ ） A.认知过程是意志形成的前提和基础 B.意志不能够调节情感 C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难，...
- 中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（ ）功能。 A.适应功能 B.动机功能 C.信号...
- “怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（ ） A.认知过程 B.情感过程 C.意志过程 D.个性过程
- 概念形成的策略包括（ ）和（ ）。
- 幻想可分为科学幻想、（ ）、（ ）三种形式。
- 简述思维的基本形式。
- 如何依据记忆规律合理安排和组织教学?
- 幻想 幻想是有意想象的一种特殊形式，是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。
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