关于意志与认知、情感关系说法正确的是（ ） A.认知过程是意志形成的前提和基础 B.意志不能够调节情感 C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难，...
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- 沟通对学校管理的功能有（ ） A.信息传递 B.控制 C.激励 D.情感交流 E.建立秩序
- 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。 A.递减 B.递增 C.不变 D.倒U型发展
- 学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则 称为（ ） A.学生文化 B.校园文化 C.学校制度 D.学校传统
- 学生年龄特征中所指的两个方面是（ ） A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征 C.气质和性格的特征 D.生理和心理的特征
- 从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（ ）的观点。 A.多因素作用论 B.白板论 C.内发论 D.外银论
- “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（ ） A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好 C.不同的年龄和性别 D.不同的...
- （ ）认为“人是唯一需要教育的动物”。
- 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（ ）。
- 试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系。
- 《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。 （ ）
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