下列因素中不属于课堂要素的是?（） A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境
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- 简述课堂问题行为产生的主睪原因及应对办法。
- 课堂管理
- 简述学生违反纪律的心理原因。
- 在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。 （）
- 课堂气氛分为积极和消极两种。 （）
- 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 （）
- 影响课堂管理的因素包括（ ） A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.对教师的期望 E.学生课堂问题行为
- 课堂里主要的人际关系有（ ） A.对立与统一 B.吸引与排斥 C.积极与消极 D.合作与竞争 E.主体与客体
- 课堂教学结构包括（ ） A.教学过程的规划 B.教学内容设计 C.教学时间的合理利用 D.教学方法的选择 E.课程表的编制
- 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是（ ） A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.过程促成的纪律 ...
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