注意创造自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（） A.专制型领导 B.监督式领导 C.参与式领导 D.民主式领导
相关内容：气氛,发表意见,意见,领导,专制型,监督
- 教师的情绪对课堂气氛有何影响?
- 一个班集体成功的重要标志是（ ） A.积极的课堂气氛 B.良好的班级人际关系 C.一致的群体规范 D.很强的群体凝聚力
- 教师的领导风格对课堂教学有（ ） A.一定的帮助 B.较弱的影响 C.间接的影响 D.直接的影响
- 分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（ ） A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见
- 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（ ） A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代性强化
- 初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。 A.仁慈型 B.放任型 C.专断型 D.民主型
- 在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、（ ）和对抗的三种类型。
- 群体规范会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即（ ）。
- 勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和（ ）三种类型。
- 教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
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