通常在教学过程中实施的评价是指（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
相关内容：教学,常模,标准
- 教师的智力水平越高，教学效果越好。 （）
- 专家教师通常是用（ ）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。 A.开门见山式 B.迂回曲折式 C.导入式 D.实验式
- 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。 A.关注生存 B.关注...
- 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的（ ）与（ ）的综合表现。
- 非指导性教学的提出者是（ ）。
- 教学目标可以表述为（ ）目标，还可以表述为（ ）的目标。
- 合作学习是一种（ ）教学策略。
- 整个教学设计中最重要的部分是（ ）。
- 行为目标的陈述具备三个要素:（ ）、行为发生的条件、可接受的行为标准。
- 简述教学中可选择的教学策略。
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