反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）A.课程内容综合...
相关内容：教育,专门化,职业化,经典著作,传统文化,精华,受教育者,精神,人格,缺陷,思潮,高校,课改,课程,内容,综合
- 有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（ ）A.是师德修养的基本方法 B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念 C.通过勤奋学习，教师能获得...
- 有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（ ）A.师德修养是师德教育的前提和必要准备 B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的...
- 教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（ ）A.社会政治、经济、文化发展的差异性 B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标...
- 我国加强理想信念教育的环节包括（ ）A.马克思主义理论教育 B.中国近现代史教育 C.形势政策教育 D.社会主义核心价值体系教育 ...
- 师德教育的一般方法包括（ ）A.相互教育与自我教育相结合 B.日常教育和系统教育相结合 C.软性手段和综合手段相结 D.榜样引导和舆论监督相...
- 有关教师道德行为善恶的认识正确的是（ ）A.善恶的划分是以动机和效果为依据 B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C.恶行是不利于或有害于他...
- 形成教师道德品质的客观基础包括（ ）A.受一定的社会环境的制约 B.受一定物质生活和精神生活的影响 C.有赖于教师个人的职业道德实...
- 作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（ ）A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点 B.正确处理耻辱感和荣誉感的关系 C.划清虚荣心和荣誉感的界...
- 影响教师公正观念的因素有（ ）A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约 B.教师教育规律 C.教师个人道德觉悟的提高 ...
- 对于高校教师来说，其本职工作是（ ）A.教学 B.科研 C.社会服务 D.管理
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14对网络媒体来说，合法依规进行内容转载传播，是一种权利，也是一种义务，更是一项社会 责任。 申请授权、注明来源、事后付酬———按照现行法律，网络依法转载只需...
- 2021-06-19 18:14国际市场疲软给中国经济带来了不确定性，面对外汇资产缩水风险，出口贸易受到影响和输入性通胀压力上升等_____，中国需要_____考量应对，谋定而后动，制定...
- 2021-06-19 18:14班级管理的功能有哪些?
- 2021-06-19 18:20受理学生申诉的主体通常是学校内专门负责处理学生申诉的相关部门或是申诉学生所在学校隶属的上级教育主管部门。
- 2021-06-19 18:19从产生时间上来看，个人本位论要要早于社会本位论。
- 2021-06-19 18:17张老师是一名中学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是（ ）A.学校做法正确，校...
- 2021-06-19 18:14下列发出的光属于冷光源的是（ ）。A.荧光灯 B.萤火虫 C.自炽灯 D.煤油灯
- 2021-06-19 18:14教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.做出分析 B.做出判断 C.进行评估 D.做出决策
- 2021-06-19 18:19关于美国的研究生教育，说法错误的是（ ）A.采用专业式研究生培养模式 B.主要靠政府拨款和私人捐助发展起来的 C.学位发展的职业化倾向非常明显 D...
- 2021-06-19 18:14科学家调查研究发现 ，{pz_填空}是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0198秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次