教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是（）。 A.思维的条理性 B.思维的逻辑性 C.渊博的知识 D.口头表达能力 E.组织教学活动的能力
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- 人的心理活动的内容和源泉是（ ） A.认知 B.需要 C.客观现实 D.个性
- 能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（ ）的差异。 A.心理过程 B.认知过程 C.个性心理倾向性 D.个性心理特征
- 大脑左半球主要是对（ ）负责。 A.空间能力和积极情感 B.空间能力和消极情感 C.言语能力和消极情感 D.言语能力和积极情感
- 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。
- 教师的成长分为关注生存、（ ）和（ ）三个阶段。
- 教师的心理健康问题主要表现为（ ）和（ ）。
- 教师成长公式是（ ），是由（ ）提出的。
- 简述如何维护和发展教师的威信。
- 建立教师威信的途径有哪些?
- 结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。
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