皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。 （）
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- 最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家（ ） A.冯特 B.弗洛伊德 C.艾宾浩斯 D.罗杰斯
- 学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（ ） A.思维的抽象过程 B.思维的具体化...
- 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（ ）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象
- 数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ） A.变式 B.定势 C.反例 D.正例
- ( )是对字词、规律公式和各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。 A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情境性记忆 D.语义性记忆
- 精神分析学派重视对（ ）的分析和（ ）的研究,认为人的一切个体的和社会的行为都源于心灵深处的某种欲望或动机。
- 行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。 （）
- 以意识为研究对象的西方心理学流派有（ ） A.构造主义 B.机能主义 C.行为主义 D.人本主义 E.剌激—反应学派
- 重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（ ） A.人本主义学派 B.格式塔学派 C.行为主义学派 D.精神分析学派
- 现代认知心理学的代表人物是（ ） A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.华生 D.皮亚杰
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