学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象

选项

答案 C

解析系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象

相关内容：学生,整数,分数,小数,知识,概念,有理数,这是,思维,过程,具体化,分析

猜你喜欢

错误信息

学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（ ）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象

相关内容：学生,整数,分数,小数,知识,概念,有理数,这是,思维,过程,具体化,分析

猜你喜欢

错误信息

学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象