相关内容：问题,情境
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- 具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是（ ） A.书面言语 B.独白言语 C.对话言语 D.内部言语
- 简述学生产生心理问题的原因。
- 一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ） A.关注学生阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.虚拟关注阶段
- 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ） A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的（ ）与（ ）的综合表现。
- 课堂问题行为分为品行和（ ）两个方面。
- 课堂问题行为
- 简述课堂问题行为产生的主睪原因及应对办法。
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